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Bruno De Lièvre 

Docteur en Sciences de l’Education, Professeur en Sciences de l’Education,

• Président de la commission « Réussir la transition numérique » auprès du Ministère de L’Enseignement obligatoire
• Vice-Doyen de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Mons
• Responsable du MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros » (https://www.funmooc. fr/courses/UMONS/88001/session01/about)

Bruno De Lièvre mène depuis plus de 20 ans à l’Université de Mons (Belgique) des activités de recherche et d’enseignement centrées sur les usages pédagogiques du numérique. Les objectifs principaux dans ce domaine de recherche sont de déterminer quelles sont les conditions pour qu’un apprentissage efficace puisse avoir lieu : ce qui est analysé est l’interaction entre les méthodes pédagogiques, les outils technologiques et les intervenants du processus éducatif que sont les enseignants et les apprenants essentiellement. De l’élaboration à l’analyse des dispositifs technopédagogiques, l’éventail des activités de recherche couvre l’ensemble de ce continuum.

C’est un domaine en perpétuelle évolution en raison des technologies sans cesse plus évoluées (tablettes tactiles, TBI, réseaux socionumériques,…) qui conduisent à des pratiques pédagogiques en renouvellement (MOOC, m-learning, formations hybrides, classes inversées,..) et qui interrogent les intervenants qui interagissent dans ces dispositifs (activités collaboratives, travail à distance, peer-evaluation, ubiquité,…).

twitter : @brunodelievre

mail : bruno.delievre@umons.ac.be

Liens vers la veille techno-pédagogique de Bruno De Lièvre : https://www.scoop.it/u/bruno-de-lievre

Facebook : Bruno De Lièvre